ЖМИТЕ СЮДА! ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Методическая разработка может быть использована как для проведения классного часа среди студентов, так и для использования отдельных элементов на уроках по дисциплинам «БИОЛОГИЯ», «ЭКОЛОГИЯ». Для технической и программной поддержки данного мероприятия была составлена презентация, показан видеоролик и документальный фильм о причинах взрыва на ЧАЭС, о последствиях действия радиационного излучения на организм. Проведение аналогичных мероприятий положительно сказывается на развитии интереса студентов к проблеме влияния радиации на здоровье человека. Очень важно, что проведение таких мероприятий, является проявлением педагогики сотрудничества педагога и студентов, помогает выполнять цели общеобразовательной и воспитательной работы. Содержание работы. Взрыв на электростанции. Карта радиоактивного загрязнения. Воздействие радиоактивности на организм человека. Чернобыльская зона отчуждения. Вступительное слово. Сегодня мы посвятим наш классный час одной из самых страшных техногенных катастроф XX века – аварии на Чернобыльской АЭС. Во- первых, “Чернобыльская катастрофа, несомненно, является самым ужасным событием в истории цивилизации. В результате нее пострадало все человечество”Последствия аварии глобальны и ужасны. Глобальны, потому что радиоактивные вещества из взорвавшегося реактора были разнесены по всей планете. Ужасны, потому что огромное количество людей подверглось облучению. Во- вторых, нельзя полагаться на технику, какой бы надежной она не казалась. В- третьих, к сожалению, многие долгоживущие радиоактивные элементы, выброшенные 2. Земли. Поэтому люди должны помнить о Чернобыле ради будущего, знать об опасности радиации и делать все, чтобы подобные катастрофы, никогда больше не повторялись. Тогда весенним ясным днем. Ничто не предвещало горя. Светило солнце - и кругом,Все в свежей зелени уборе. Но что – то было в той весне. В своем уж слишком ясном взоре. И в той прозрачности небес. И в том невиданном напоре? Множество самого разного. Знаем о том, что взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС рванул в 0. Что за черту, обозначенную страшноватым словом «зона», было выселено 1. О том, что из многомиллионного Киева весной уехали дети. О счете номер 9. 04, открытом в сбербанке, куда поступали деньги для чернобыльцев. О том, что денег никто не пожалел, отдали их — кто сколько мог — все жители страны. И сложились эти рубли во многие сотни миллионов — об этом мы тоже знаем. Известно и то, что ликвидация последствий грандиозной катастрофы обошлась государству в миллиарды. О беспримерном мужестве первых часов страшной апрельской ночи, когда люди, не жалея себя, шли в огонь и были насквозь прошиты смертоносной радиацией, сообщалось подробно? Да, много, и все же.. Что известно, скажем, о том, почему полусоттысячная Припять, находящаяся в прямой видимости разрушенного и сочащегося радиацией четвертого блока ЧАЭС, сутки с лишним пребывала в неведении о реальной опасности для каждого ее жителя? Знали ли они, эти жители, о том, как вести себя в случае беды - о том, хотя бы, что надо закрыть форточки, а детей не пускать гулять? Разделы: Внеклассная работа, Классное руководство. Конечно, эти снимки не могут дать полного представления о происходившем в Чернобыле. Сегодня, спустя двадцать с лишним лет, что мы знаем о трагедии в Чернобыле? Одна из первых потребностей нашего времени – потребность в. И сердце, как болезненный комок. Чернобыль Классный час во 2 а классе Классный руководитель: Прокошева Т.А. Классный час о Чернобыле с презентацией для детей необходимо проводить в каждом классе, чтобы учащиеся знали о том, что произошло в небольшом украинском городке. Классный час, посвященный дню Чернобыльской трагедии (Слайд 1)Цель: показать значимость экологической трагедии на примере . Сегодня мы посвятим наш классный час одной из самых страшных. Сегодня, спустя двадцать пять лет, что мы знаем о трагедии в Чернобыле? Эколого-познавательный классный час « Чернобыль – это трагедия, подвиг, предупреждение». Как сегодня прогнозируется здоровье тех, кто вошел в тревожные медицинские списки? Подобных вопросов можно задать сотни. Одна из первых потребностей нашего времени - потребность в правде. Никакие «особые обстоятельства» не должны мешать ее масштабу. Информация часто стоит вровень с лекарствами, бывает дороже денег, нужнее хлеба. Потому любая, правда, пусть даже самая страшная, о Чернобыле, о том, что там произошло, что будет происходить, крайне важна и сегодня. И будет нужна еще долго — мы не имеем права забыть Чернобыль. Нехватка информации рождала слухи, один смутнее другого, весной и летом после взрыва. Слухи и домыслы появляются до сих пор. Потому порочна точка зрения тех, кто считает, что Чернобыль — дела давно минувшие. Если все страшное, труднообъяснимое, мало чем оправданное мы станем легко забывать, амнистировать за давностью лет, не получится урок Чернобыля, как и любой другой урок истории, исчерпывающим. Таким, каким требует его сделать само время. Быстро забыть, значит, в будущем разбить лицо о невыученное, повторить не просто ошибку, совершить новое преступление. Чернобыльской АЭС. С крыши четвертого энергоблока, как из жерла вулкана, стали вылетать сверкающие сгустки. Они поднимались высоко вверх. Черный огненный шар взвился вверх, образуя облако, которое вытянулось по горизонтали в черную тучу и пошло в сторону, сея смерть, болезни и беду в виде мелких- мелких капель. Правиком: 1. 4 пожарных принялись тушить кровлю. Припять. Борьба со стихией шла на высоте 7. Внутри помещений тушением занимался дежурный персонал станции. О том, что реактор раскрыт, пожарные не знали, они не догадывались, что работают в зоне очень высокого радиационного излучения. Пожарным, принявшим на себя первый удар, было присвоено звание «Герой Советского Союза», многим – посмертно. Чернобыль! Горькой полосою. Идешь ты над моей страной. Несметной силою людскою. Ты прикрываешь мир собой. Ни дня, ни часа, ни минуты. Тебе на отдых не дано. И днем и ночью бьются люди. Творя великое добро! Припять. 3 ведущий. Очень многие люди не только за рубежом, но и в нашей стране до сих пор, после стольких публикаций в печати и многочисленных телевизионных передач, не совсем ясно или совсем не ясно понимают, что Чернобыль, оставшись скромным райцентром сельского типа, в годы, предшествовавшие аварии, почти не имел никакого отношения к атомной электростанции. Столицей энергетиков стал молодой, бурно развивающийся город Припять. Строительство молодого города ПРИПЯТЬЧернобыльская атомная станция расположена на Украине вблизи города Припять, в 1. Чернобыль, в 1. 6 километрах от границы с Белоруссией и 1. Киева. Реактор 4 го энергоблока Вид на ЧАЭСДнепр. До того рокового дня 2. Сюда всегда так стремились горожане! В этом благословенном уголке тихого украинского Полесья, грибы «косой косили», рыбу ловили на «пустой крючок», из- под ног брызгала красным соком земляника. Но кто знал тогда о Чернобыле? Теперь о Чернобыле знают во всем мире. Главным было не дать радиации попасть в воду. Не допустить возможности разноса по Припяти и Днепру страшной и невидимой смерти. И только те, кто был связан с этой труднейшей работой, появлялись на речных берегах. А вот яблоки, дары садов Чернобыля, срывать не решались. Эти фрукты несли беду. Радиоактивная пыль осела на листьях и плодах. Так и остался урожай не убранным.. Чернобыль — это трагедия. По отношению к ней можно оценивать человека, ведь Чернобыль — это суровая проверка человечества на солидарность, на умение сочувствовать чужой беде, тем более что ядерная авария не считается с границами. Почему взорвался реактор, почему произошло то, что не должно было произойти даже в случае самых невероятных вероятностей? Почему это произошло именно здесь, в Припяти, в молодом городе, где детишек рождалось в несколько раз больше, чем в других городах Украины? За две ночи и полтора дня Припять узнала каждого своего жителя. Сегодня Припять уже может сказать, что на десять тысяч ее людей приходилось по одному трусу и подонку. Этих, последних, она тоже узнала в эти дни. Ситуация высветила каждого. Высветила бескомпромиссно и навсегда. Припять не поддалась тотальной панике (2. Если бы это случилось, если бы Припять потеряла голову.. Вот один только факт: каждый, кто убегал бы из города в киевском направлении, на мосту путепровода попадал бы в самую опасную зону радиации, последствия которой трудно предсказать. Ликвидация аварии. К основным предполагаемым причинам аварии относят следующие: 1. Реактор был неправильно спроектирован и опасен; 2. Персонал не был проинформирован об опасностях; 3. Персонал допустил ряд ошибок и неумышленно нарушил существующие инструкции, частично из- за отсутствия информации об опасностях реактора; 4. Отключение защит либо не повлияло на развитие аварии либо не противоречило нормативным документам. Вид на разрушенный 4 энергоблок ЧАЭСИ всетаки взрыв прогремел... Да, если бы не героизм персонала станции, пожарных, ликвидаторов аварии, отдавших свои жизни, последствия были бы намного страшнее. Кроме персонала АЭС, пожарных и ликвидаторов радиационному воздействию подверглись жители Белоруссии, Украины и других стран. Ликвидаторы ЧАЭСК вечеру 2. Припяти. 2. 7 апреля в 1 ночи были остановлены реакторы первого и второго энергоблоков. Начались работы по ликвидации последствий аварии. Первоочередной задачей по ликвидации последствий аварии было осуществление комплекса работа, направленного на прекращение выбросов радиоактивных веществ. С помощью военных вертолетов очаг аварии забрасывался теплоотводящими и фильтрующими материалами, что позволило значительно сократить, а затем и ликвидировать выброс радиоактивности в окружающую среду. Такими материалами являлись различные соединения бора, доломит, свинец, песок, глина. После этого были начаты работы по очистке наиболее загрязненных радиоактивными выбросами участков территории ЧАЭС. Наиболее загрязненными оказались кровельные покрытия 3- го энергоблока. На них попали осколки реакторного топлива, куски графитовой кладки, обломки конструкции. Именно здесь создавался радиационный фон, не позволяющий приступить к работам внутри станции, осуществлять мероприятия по захоронению 4- го энергоблока. Большая часть этой работы была выполнена вручную. Очищали крышу в основном военнослужащие. Несмотря на то, что их рабочая смена длилась от 2. После очистки крыши 3- го энергоблока, начались работы по зачистке территории станции и прилегающих районов. Часть работ выполнялась специальной техникой с дистанционным управлением, но на части работ использовались люди, опять в основном военнослужащие. Для полной безопасности работы ЧАЭС, было принято решение закрыть поврежденный реактор специальным укрытием. В район 4- го энергоблока, при ликвидации аварии сгребали всю радиоактивную грязь, радиоактивные осколки и конструкции, заранее рассчитывая устроить на этом месте могильник радиоактивных отходов. Проект получил инженерное название “Укрытие”, но широкой публике он более известен под названием “Саркофаг”. Классный час на тему: . Асановский совхоз- техникум, 2. Содержание. Пояснительная записка? Множество самого разного. Знаем о том, что взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС рванул в 0. Что за черту, обозначенную страшноватым словом «зона», было выселено 1. О том, что из многомиллионного Киева весной уехали дети. О счете номер 9. 04, открытом в сбербанке, куда поступали деньги для чернобыльцев. О том, что денег никто не пожалел, отдали их – кто сколько мог – все жители страны. И сложились эти рубли во многие сотни миллионов – об этом мы тоже знаем. Известно и то, что ликвидация последствий грандиозной катастрофы обошлась государству в миллиарды. О беспримерном мужестве первых часов страшной апрельской ночи, когда люди, не жалея себя, шли в огонь и были насквозь прошиты смертоносной радиацией, сообщалось подробно? Да, много, и все же.. Что известно, скажем, о том, почему Припять с населением 4. ЧАЭС, сутки с лишним пребывала в неведении о реальной опасности для каждого ее жителя? Знали ли они, эти жители, о том, как вести себя в случае беды – о том, хотя бы, что надо закрыть форточки, а детей не пускать гулять? Как сегодня прогнозируется здоровье тех, кто вошел в тревожные медицинские списки? Подобных вопросов можно задать сотни. Одна из первых потребностей нашего времени - потребность в правде. Никакие «особые обстоятельства» не должны мешать ее масштабу. Информация часто стоит вровень с лекарствами, бывает дороже денег, нужнее хлеба. Потому любая правда, пусть даже самая страшная, о Чернобыле, о том, что там произошло, что будет происходить, крайне важна и сегодня. И будет нужна еще долго – мы не имеем права забыть Чернобыль. И сразу вслед за апрельским взрывом, и позже, во время нечеловечески напряженных дней работы по ликвидации последствий аварии и после возведения странного сооружения с экзотическим, но вскоре ставшим привычным названием – саркофаг.. Конечно, эти снимки не могут дать полного представления о происходившем в Чернобыле. Но взвесить, оценить, понять, предупредить – их достаточно. И чтобы суметь это сделать, необходимо и увидеть, и почувствовать, прежде всего – слезы, боль, страх за близких, отчаянное напряжение труда всех, кто оказался по месту ли рождения, по долгу ли, по зову ли совести, причастным к событиям весны 1. Припяти. Чернобыль это – трагедия, подвиг, предупреждение. В связи с исполняющимся в 2. Чернобыльской АЭС, в Асановском аграрно- техническом техникуме со студентами 4. Чернобыль – трагедия, подвиг, предупреждение». Данное мероприятие показывает значимость экологической трагедии, формирует чувство ответственности, способствует воспитанию толерантности, духовно- нравственных чувств, чувства сострадания. Классный час проводится в форме устного журнала. Содержание устного журнала отображает подробное описание Чернобыльской АЭС, причины аварии и последствия. Подготовлены графические и анимированные рисунки, мультимедийная презентация. Завершающим моментом классного часа является беседа, подведение итогов со зрителями и фотографирование на память. Программа классного часа. Тема классного часа: «Чернобыль . Педагогические задачи: -способствовать воспитанию толерантности, духовно- нравственных чувств: чувства сострадания, бережного отношения к окружающему миру, любви к природе; - развить позитивную активную жизненную позицию; - способствовать формированию экологических знаний и использованию их в учебной и практической деятельности. Форма проведения: устный журнал с использованием информационно- коммуникационных технологий. Методы проведения: выступления студентов при сопровождении мультимедийной презентации. Средства обучения и воспитания: 1. Персональный компьютер. Мультимедийный проектор. Мультимедийная презентация классного часа. Музыкальное сопровождение. Предварительная подготовка: 1. Подборка материала на классный час. Подбор музыкального сопровождения классного часа. Подготовка сценария классного часа. Подбор рисунков и создание компьютерной презентации. Ход классного часа. Человеку для существования нужна энергия, и мы получаем ее с пищей и при дыхании. Современной цивилизации энергия требуется для производства. В древности использовалась мускульная сила человека и животных, энергия горения топлива, энергия движущейся воды и воздуха — в водяных и ветряных мельницах, в парусном флоте. Она производится, в основном, на крупных электростанциях. Электростанции используют разные источники энергии и, к сожалению, часто создают большие проблемы для окружающей среды и здоровья людей. Аварии на атомных электростанциях могут оказать влияние на жителей целых континентов, даже всей Земли. Кроме того, аварии на атомных электростанциях имеют долговременные последствия (несколько десятков тысяч лет). Мы знали, с атомом не шутят,В коварстве равных ему нет. Такие вихри в мире крутит,Что гибнет жизнь и застит свет. Сегодня мы посвятим наш классный час одной из самых страшных техногенных катастроф XX века – аварии на Чернобыльской АЭС. Множество самого разного. Знаем о том, что взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС рванул в 0. Что за черту, обозначенную страшноватым словом «зона», было выселено 1. О том, что из многомиллионного Киева весной уехали дети. О счете номер 9. 04, открытом в сбербанке, куда поступали деньги для чернобыльцев. О том, что денег никто не пожалел, отдали их – кто сколько мог – все жители страны. И сложились эти рубли во многие сотни миллионов – об этом мы тоже знаем. Известно и то, что ликвидация последствий грандиозной катастрофы обошлась государству в миллиарды. О беспримерном мужестве первых часов страшной апрельской ночи, когда люди, не жалея себя, шли в огонь и были насквозь прошиты смертоносной радиацией, сообщалось подробно? Да, много, и все же.. Что известно, скажем, о том, почему Припять с населением 4. ЧАЭС, сутки с лишним пребывала в неведении о реальной опасности для каждого ее жителя? Знали ли они, эти жители, о том, как вести себя в случае беды – о том, хотя бы, что надо закрыть форточки, а детей не пускать гулять? Как сегодня прогнозируется здоровье тех, кто вошел в тревожные медицинские списки? Подобных вопросов можно задать сотни. Одна из первых потребностей нашего времени - потребность в правде. Никакие «особые обстоятельства» не должны мешать ее масштабу. Информация часто стоит вровень с лекарствами, бывает дороже денег, нужнее хлеба. Потому любая правда, пусть даже самая страшная, о Чернобыле, о том, что там произошло, что будет происходить, крайне важна и сегодня. И будет нужна еще долго – мы не имеем права забыть Чернобыль. И сразу вслед за апрельским взрывом, и позже, во время нечеловечески напряженных дней работы по ликвидации последствий аварии и после возведения странного сооружения с экзотическим, но вскоре ставшим привычным названием – саркофаг.. Конечно, эти снимки не могут дать полного представления о происходившем в Чернобыле. Но взвесить, оценить, понять, предупредить – их достаточно. И чтобы суметь это сделать, необходимо и увидеть, и почувствовать, прежде всего – слезы, боль, страх за близких, отчаянное напряжение труда всех, кто оказался по месту ли рождения, по долгу ли, по зову ли совести, причастным к событиям весны 1. Припяти. Чернобыль это – трагедия, подвиг, предупреждение. Героизм на войне понимаю. Быть в бою очень надо,Но когда героизм – расплата. За беспечность, за незнанье,За работу спустя рукава –Тут идея себя подменяет. Смерть героев всегда выбирает,Только лучше б виновных брала. Как это было. 2. 5 лет назад, в ночь с 2. Чернобыль, в 1. 30 км от столицы Украины Киева, произошла одна из крупнейших в мире промышленных аварий. Ядерный реактор четвертого энергоблока атомной станции вышел из- под контроля, взорвался и загорелся. Очевидцы рассказывали, что примерно в 1 час 2. Над крышей четвертого энергоблока взлетели горящие куски графита, искры. Часть из них упала на крышу машинного зала и вызвала пожар здания. В результате пожара огромное количество смертоносных радиоактивных веществ, находившихся в реакторе, попало в окружающую среду. Они были разнесены ветрами на многие сотни тысяч километров от Чернобыля. Там, где радиоактивные вещества попадали на поверхность земли, образовывались зоны радиоактивного заражения. Больше всего пострадали территории Белоруссии, Украины и России, так как Чернобыльская атомная электростанция находилась недалеко от места пересечения границ трех стран. Около 7. 0% выброшенных радиоактивных веществ выпало на Беларусь. На Украине заражено 4,8% территории, в России — 0,5%. Впервые в истории человечества промышленная авария достигла такого масштаба, что ее последствия можно найти в любой точке Земли. Справка о Чернобыльской АЭС (Вид на АЭС) Чернобыльская атомная станция расположена на Украине вблизи города Припять, в 1. Чернобыль, в 1. 6 километрах от границы с Белоруссией и 1. Киева. Печально известна в связи с аварией, произошедшей 2. Ко времени аварии на станции функционировало 4 ректора. Всего планировалось ввести до 1. Здание энергоблока частично обрушилось, при этом, как считается, погиб 1 человек. В различных помещениях и на крыше начался пожар. Впоследствии остатки активной зоны расплавились. Смесь из расплавленного металла, песка, бетона и частичек топлива растеклась по подреакторным помещениям. В результате аварии произошёл выброс радиоактивных веществ, с различным периодом полураспада от 8 дней до 3. Положение усугублялось тем, что в разрушенном реакторе продолжались неконтролируемые ядерные и химические (от горения запасов графита) реакции с выделения тепла с извержением из разлома в течение многих и многих дней с продуктами горения высокорадиоактивных элементов и заражении ими больших территорий. Остановить активное извержение радиоактивных веществ из разрушенного реактора удалось лишь к концу мая 1. СССР и массовым переоблучением тысяч ликвидаторов. Вот некоторые свидетельства: «Я почувствовал первый удар. Он был сильный, но не такой, какой произошел затем через одну- две секунды. Тот уже был как один длинный удар или два, но следом друг за другом. Первоначально я подумал, что произошло что- то с деаэраторами над щитом управления 4- м блоком.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |